È un progetto internazionale no-profit dedicato alla raccolta dei ricordi, esperienze, storie di vita delle persone nate prima del 1950. Sono accettate sia registrazioni audio e video di interviste sia fotografie. Il progetto è stato avviato a Torino (Italia) in Agosto 2007.

CINAGE recensirà Film europei e produrrà una griglia per un’analisi critica dei film orientata a sei competenze dell’invecchiamento attivo – Civica e Comunitaria, Salute, Emozionale, Finanziaria, Tecnologica, Apprendimento. I discenti Senior useranno la griglia per un’analisi critica dei film, usando la loro esperienza di vita, quale processo di invecchiamento attivo. Poi, i discenti useranno la Guida CINEAGE per trascrivere, produrre, dirigere, recitare e modificare 12 film, quale parte di una fase pilota (3 per partner).

L’obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare una Community per l’apprendimento e invecchiamento attivo dove gli over 60 impareranno a rimanere attivi in termini di salute, abilità fisiche e cognitive, comunicazione sociale e solidarietà intergenerazionale, supportati da giovani dai 16 ai 35 anni. Saranno offerti i seguenti moduli formativi: Auto-gestione della salute, TIC per il Networking Sociale e Volontariato Intergenerazionale.

Progetti territoriali per l’innovazione sociale attraverso le esperienze di volontariato intergenerazionale. Il progetto ComeON! si propone di promuovere la cittadinanza attiva sia di anziani sia di giovani attraverso un’esperienza formative di volontariato intergenerazionale. L’obiettivo del progetto è sviluppare, sperimentare e valicare un approccio e un ambiente innovativo per l’apprendimento intergenerazionale e tra pari, integrando il volontariato giovanile e senile in un’esperienza educativa ricca e attiva.

Questo progetto si propone di promuovere l’invecchiamento attivo e la solidarietà intergenerazionale attraverso lo sviluppo di un corso di formazione innovativo grazie all’uso delle TIC per acquisire le abilità necessarie per prendere parte al mondo moderno, sia per piacere sia per lavoro. I nonni saranno formati professionalmente con il coinvolgimento dei loro nipoti, che trasferiranno le loro conoscenze aggiornate sul networking sociale.

Gli obiettivi di i-TREASURE sono focalizzati su due gruppi target, cittadini senior e formatori in centri per adulti. Lo scopo di i-TREASURE è di migliorare le vite dei cittadini senior grazie all’uso efficace delle tecnologie Web 2.0 e dei più recenti dispositivi (tablet, smartphone, ecc.) focalizzandosi sui loro bisogni sociali e personali per facilitare la loro completa inclusione nell’era digitale.

Questo progetto si propone di sviluppare una metodologia basata sull’apprendimento tra pari per promuovere l’invecchiamento attivo, sia tra piccoli gruppi sia a distanza grazie a Internet. La formazione sarà orientata a migliorare l’auto-efficacia percepita e l’abilità di collaborare dei partecipanti (over 55).

L’obiettivo è sviluppare e realizzare un approccio formativo basato su un’App, motivante e utile ai cittadini senior ad entrare nella società digitale, attraverso l’accesso al mondo digitale e ai tablet-computer, popolari, economici e facili da usare (sistemi IOS e Android). SenApp svilupperà un corso TIC di qualificazione basato su App, non formale, flessibile a accessibile che combina i bisogni specifici dei suoi destinatari eterogenei.

TOY è un progetto di apprendimento intergenerazionale che coinvolge senior (over 55) e bambini (0-8 anni) in attività comunitarie non formali.

Lo scopo di UISEL è favorire processi di indipendenza e empowerment individuale di cittadini senior attraverso l’uso di dispositivi mobili che permettono un accesso slegato dal luogo all’informazione e alla comunicazione.

Sparks è un progetto per una ricerca inter-culturale e per lo scambio sul tema dell’apprendimento auto-diretto, nel campo dei bisogni speciali. Auto-apprendimento e educazione esperienziale sono i fondamenti per un nuovo paradigma di cura per persone con bisogni speciali e disabilità, orientati a un miglioramento della qualità della vita.